Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) dă startul, pe 11 februarie 2025, Caravanei Naționale de Consultare privind Planurile-Cadru pentru Liceu, un proiect esențial pentru viitorul educației din România. Scopul inițiativei este de a aduce la aceeași masă profesorii, directorii de licee și inspectorii școlari pentru a dezbate structura viitorului sistem de învățământ liceal și a propune soluții concrete pentru îmbunătățirea acestuia.
Caravana, derulată în cadrul proiectului finanțat din Programul Educație și Ocupare (PEO) – cod SMIS 310396, reprezintă un demers fără precedent, prin care specialiștii din educație sunt implicați activ în procesul decizional. Evenimentul va ajunge în peste 20 de orașe din țară, printre care Cluj-Napoca, Oradea, Iași, Brașov, Constanța și București.
Profesorii, implicați direct în reforma educațională
Reforma planurilor-cadru pentru liceu este o temă crucială, iar FSLI subliniază necesitatea ca deciziile să fie luate pe baza realităților din sălile de clasă, nu doar din birourile ministeriale.
„Orice reformă din educație trebuie să țină cont de părerea cadrelor didactice. Nu putem face schimbări din pix, fără să consultăm profesorii, cei care lucrează direct cu elevii. Modificarea planurilor-cadru pentru liceu trebuie să aducă îmbunătățiri reale, centrate pe nevoile elevilor și pe cerințele pieței muncii. Putem construi un sistem mai bun, dacă ascultăm toate punctele de vedere”, a declarat Simion Hancescu, președintele FSLI.
Caravana își propune să creeze un cadru de dialog profesionist, unde dascălii pot analiza și propune soluții care să răspundă provocărilor din educația actuală.
Ce urmează după consultări?
După încheierea turului național, FSLI va centraliza toate sugestiile primite și va înainta Ministerului Educației și Cercetării un document detaliat cu recomandările profesorilor. Acest raport va reflecta realitățile din sistem și va contribui la elaborarea unor planuri-cadru mai eficiente, adaptate cerințelor actuale.
Caravana Națională de Consultare este o oportunitate unică pentru profesorii din România de a-și face vocea auzită și de a influența direct viitorul învățământului liceal.
